【摘 要】
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在山区幼儿园教育领域,科学活动作为重要活动载体,是影响幼儿科学思维启蒙建设的重要活动。在开展科学活动的过程中,教师需要针对材料投放形成高度的重视度。根据幼儿思维培
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在山区幼儿园教育领域,科学活动作为重要活动载体,是影响幼儿科学思维启蒙建设的重要活动。在开展科学活动的过程中,教师需要针对材料投放形成高度的重视度。根据幼儿思维培养和能力建设需求,对材料的类型进行规范选择和搜集。根据具体的活动主题规范选择材料投放方式,对活动环境进行优化建设,从而保证科学活动在实际落实的过程中呈现出较强的育人功能。
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