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随着教育教学改革的不断发展，对于课堂教学效率的追求，是每一个教师所思考的问题。农村初中语文教学中，如何有效地打造高效的课堂？鉴于此，笔者在充分结合自己的实践教学经验基础之上提出了有益的探讨。本文重点从创设情境巧置悬念、激情授课培养兴趣、质疑问难解决问题，妙用媒体愉快教学，这四个层面给予阐述，为广大教师提供教学上的参考。