【摘 要】
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近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,高中物理教学越来越重视学生的核心素养与创新意识培养,以提高学生的综合能力,增强课堂教学质量,促进学生的全面发展。翻转课堂
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近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,高中物理教学越来越重视学生的核心素养与创新意识培养,以提高学生的综合能力,增强课堂教学质量,促进学生的全面发展。翻转课堂是一种新型的教学模式,不仅能够有效强化学生的实践能力,充分发挥学生的主体作用,还能进一步拓展学生的知识储备,对学生的长足发展具有重要意义。现阶段,如何有效提升高中物理课堂的教学效果,丰富学生的基本生活经验,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。本文主要就高中物理翻转课堂教学模式设计要点及策略展开探究,希望能够对日后的相关研
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