【摘 要】
:
在与内高学子的相处中,如何才能拉近彼此间的距离,赢得他们的信任与理解呢?本文借笔者在内高班教育教学中的一件小事谈了一些体悟.做好内高班的教育教学工作要注意两点:一方
【机 构】
:
上海市,上海市同济大学第一附属中学
论文部分内容阅读
在与内高学子的相处中,如何才能拉近彼此间的距离,赢得他们的信任与理解呢?本文借笔者在内高班教育教学中的一件小事谈了一些体悟.做好内高班的教育教学工作要注意两点:一方面,要巧使妙招让每位内高学子都能主动展现出自己的闪光点,找到自信和动力.另一方面,在相处中要时刻保持理智,用尊重去赢得信任与理解.只要时刻尊重他们,怀着一颗尊重的心与他们沟通,用一视同仁的态度让他们感受到老师对内高学子的关心爱护和殷殷期盼,那么当他们感知到老师的尊重和善意时,自然而然也会回报以理解和支持,教育效果往往也就能够事半功倍.育人之路漫漫,但只要牢记原则和要领,用一颗真诚的心去探索,用尊重的态度去面对,便一定能在“尊重”的土壤里,用爱滋养出美丽芬芳的“天山雪莲”!
其他文献
摘 要:规则意识彰显了社会主体对待规则的态度,表明社会主体不仅意识到规则的重要性,而且能够自觉地将规则至上理念作为行动准则。而这样的规则至上理念一旦形成即具有较强的稳定性,能够对主体的行为进行有效的规范,并在整个社会营造良好的规则文化氛围。正因为良好秩序生成有赖于社会主体对规则的遵守,更源于其规则意识的确立,故此,中学治理必须首先从学生规则意识的养成开始,在构建良好规则的基础上,通过学生对规则至上
高校校报的功能和作用是多方面的,本文谨从校报在新闻宣传、校园舆论、综合素质以及优秀作品几个方面的作用,结合办报实践,谈谈高校校报的育人功能。 新闻宣传的教育功能 校报是
摘 要:因学生差异性的存在,教师要把每一个学生作为自己的研究对象,把他们存在的差异性作为自己宝贵的教育教学资源,在研究中提升自己的专业素养;将教学理性地回归到学生的生活,公平公正地对待学生的差异性,并在教学中有效地实现与学生的交往,从而丰富教师自己的精神生活,化解自身的职业倦怠。 关键词:差异性;职业倦怠;专业成长;生态和谐 罗素说过:“须知参差多态乃是幸福的本源。”教师教育的每一个学生都具有
摘 要:托尔斯泰说:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这些不幸家庭中的小学生内心有着其特殊的心理矛盾和压力,存在着许多个性上的弱点和不足,他們往往表现得自卑、冷漠、胆怯、不合群。他们的心理状况体现在平时的作文内容中,就是习作内容显得苍白无力,缺少对生活的热爱,缺乏成功的喜悦,缺乏一种幸福的体验和感觉。如何提高他们习作中的生命力,做打开他们心灵钥匙的人? 关键词:残缺家庭;作文自信心
摘 要:药用植物学是医学类院校中药、药学专业的一门专业基础课,是培养相关专业学生认识并理解药用植物学的有关专业技能,包括储备其中的形态解剖学和系统分类学的专门知识,准确识别和鉴定药用植物种类,保证临床用药准确有效的重要课程。课题组通过整合药用植物学教学内容,建立多元化的教学方法,构建多层次实践教学体系,结合当地丰富的药用植物资源,科学高效地开发和利用药用植物学课程资源,从而提高药用植物学的整体教学