课堂气氛与课堂效益的关系——以西藏大学公共英语教学实践谈营造良好课堂气氛为例

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大学公共英语在轻松、愉快、活跃、合理的课堂气氛中进行,是提高课堂效益的一项重要保证。根据多年的教学实践,通过分析课堂气氛不活跃的主要因素提出了活跃课堂气氛的措施,旨在完善课堂教学环境,提高教学效果。 College public English in a relaxed, happy, active and reasonable atmosphere of the classroom, is to improve the efficiency of the classroom is an important guarantee. According to many years of teaching practice, we put forward the measures of active classroom atmosphere by analyzing the main factors that make the classroom atmosphere inactive, aiming to improve the classroom teaching environment and improve the teaching effect.
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