慢性胃炎护理中健康教育干预的应用意义分析

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目的:实验将针对慢性胃炎患者开展健康教育护理指导,进一步帮助患者认识疾病,改善日常生活饮食中的不良习惯,提升康复治疗疗效,防止疾病复发.方法:实验选取2019年6月~2020年5月收治的慢性胃炎患者作为研究对象,取电脑系统随机排序分组的方式,对120例参与试验的患者进行客观分组.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为健康教育护理指导,对比护理成果.结果:从护理上看,观察组患者的疾病认知度得分为(92.3±3.4)分,对照组为(80.1±4.9)分,对比具有统计学意义(P<0.05).与此同时,在生活质量调研中,观察组患者各项指标也优于对照组,差异具有统计学意义.结论:采用健康教育干预模式可以帮助慢性胃炎患者改善生活习惯,积极面对治疗,具有较好的应用价值.
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