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教材是教师向学生传递人类文化的工具,是承载文化信息的结构化载体。21世纪的英语专业基础 教材应逐步走上系统化的,以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格的要求。
21世纪英语专业基础英语新教材研究——兼评复旦大学《精读英语教程》
【摘 要】
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教材是教师向学生传递人类文化的工具,是承载文化信息的结构化载体。21世纪的英语专业基础 教材应逐步走上系统化的,以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格
【机 构】
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宁波大学外语学院英语系副教授
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年06期
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