【摘 要】
：
阅读是小学语文教学中的重要内容,对学生语文学习兴趣的培养和语文素养的提升都有着极其重要的作用。小学语文教师应重视学生阅读兴趣与能力的培养,以便让学生能够在阅读学习中“汲取营养”,并带着浓厚的兴趣参与到阅读学习中,使他们逐步由阅读转变为“悦读”,进而让学生掌握更多的语文知识和技能,提高学生的语文学习水平和素养。笔者结合自己多年的教学经验,在本文中就提高小学语文阅读教学实效性提出了自己的几点看法,以供参考。
论文部分内容阅读
阅读是小学语文教学中的重要内容,对学生语文学习兴趣的培养和语文素养的提升都有着极其重要的作用。小学语文教师应重视学生阅读兴趣与能力的培养,以便让学生能够在阅读学习中“汲取营养”,并带着浓厚的兴趣参与到阅读学习中,使他们逐步由阅读转变为“悦读”,进而让学生掌握更多的语文知识和技能,提高学生的语文学习水平和素养。笔者结合自己多年的教学经验,在本文中就提高小学语文阅读教学实效性提出了自己的几点看法,以供参考。
其他文献
本文通过分析高校情景模拟实验教学现存的问题,基于 TPR 智慧融合实验室平台的特征和技术手段,提出硬件保障、技术保障、制度保障、过程保障等情景模拟实验教学改进策略,以培养学生对课程的学习兴趣,提升综合能力,增强学生进行社会交往和服务的有效性。
随着信息化时代的到来,高职院校教学模式也出现了新的变化,改变了传统的教学方法,为学生带来了全新的学习体验,充分调动了学生的学习积极性。混合式学习是一种新的学习模式,充分发挥了学生的主体作用,让学生能够在信息技术的引导下完成自主学习,改变了当前高职院校内学生的消极学习风气。高职院校应当正确认识在信息化环境下教育改革的必要性,深化混合式学习的应用,促进教育水平的不断提高。基于此,本文分析了线上线下混合式教学法在高职听力学中的应用,以期可为教学活动开展提供参考。
在社会经济如此发达的今天,人们物质生活水平提高的同时,开始追求精神文化,互联网的广泛应用,也让现代人类逐渐走向电子信息化,可以说,正是由于电力不停的供应,才维持了现代社会的基本平衡和需求,我国又作为人口众多的国家之一,对于电量的需求日益增大,电力计量技术对于我国电力行业的发展有着相当重要的作用,因此,加强和改进目前的电力计量技术已经迫在眉睫。
事业单位人力资源管理工作的主要内容就是激励机制,科学合理的激励机制可以激发工作人员主动性,大幅度提升工作效率。文中以事业单位为着手点,分析完善人力资源管理激励机制的措施。
进入 21 世纪以来,我国经济高速发展,各大企业也有了很大进步。在当前我国经济结构转型发展的背景下,企业如何更好地顺应时代发展趋势,选择合理有效的现代企业管理模式,是经济界需要重点关注的课题。加强企业管理模式变革创新,有助于企业资源的合理配置,更好地适应内外部环境的变化,提升企业的市场竞争力。为此,本文从经济结构转型的视角展开分析,探究适合企业转型发展的管理模式,旨在推动企业高质量发展。
四川天府新区第三小学(成都市龙江路小学天府校区)坐落于天府新区锦江生态带。2017年9月学校正式开办,占地约45亩,设计规模36个教学班。校内环境大气雅致,建筑现代美观,是学生、教师、家长共同成长的学园、花园和乐园。学校传承龙江路小学愉快教育办学思想,以“让每一个生命都精彩”为办学追求,秉承“乐学乐教悦人悦己”的校训,致力于营造学校、教师、家长三位一体“与孩子共同成长”的教育生态,致力于培养具有家国情怀、国际视野、崇尚和平、追求卓越的现代公民。
具身性活动是融身体、心智和环境为一体,发挥学生身体器官的能动性,丰富学生的体验和认知的学习。本文以认识11-20各数教学中的具身性活动,展现学生在体验中思考、在思考中进阶的思维发展过程,真正让思考相伴体验而生,让儿童发挥自身所具有的生命力。
摘 要：音乐作为一门重要的学科，对提高学生鉴赏能力和审美能力具有重要的作用，但是传统教学方式已不能满足学生学习需求，反而会影响整体教学质量，所以，新课改对教师提出了新的要求，要求教师在教学中采取多元化教学模式来授课，这样才能够促进学生学习，实现提高教学质量的目标，从而体现多元化教学模式的价值。 关键词：多元化教学模式;高中音乐教学;应用策略 中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学方法解决实际问题的过程中，不仅获得了丰富的感性经验、充分发展了形象思维，还初步尝试了归类、排序、判断、推理，逐步发展了逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定了基础。 关键词：种植活动;思维能力;探究能力 中图分类号：G
随着社会经济以及科技的发展,微时代悄然来临,新媒体对人们的生活以及思想都产生了重大的影响,高校新闻宣传工作如何应对挑战,抓住时代的浪潮,成为新闻媒体人需要考虑的问题。本文以微时代为背景,分析高校新闻宣传工作面临的挑战,依据微时代新闻传播的特点,对高校新闻宣传工作提出参考建议,为高校新闻宣传工作开展提供借鉴。