浅析小学数学教学中学生创新意识的培养

来源 :中国校外教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:erpangpang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一直以来,我国都十分重视教育事业的发展,并且采取了一系列的积极措施来提高教学水平。因此,作为一名小学数学教师,我们应当高度重视小学数学教学效率的提高和小学数学教学中小学生创新意识的培养,灵活采用各种有效的教学方法,将其深入贯彻到小学数学课堂教学当中,最终达到培养小学生数学创新意识的目标。详细分析了当前我国小学数学教学的现状,然后对如何培养小学生的创新意思提出了几点建议。
其他文献
初中语文教学中,教师不仅要减少学生的学习负担,并且要提高学生的学习效率,保证语文教学活动可以顺利完成,实现初中语文教学目标,为学生发展奠定坚实的语文基础。分层作业是
抽象艺术最早源于西方,从某种意义上讲,整个西方现代主义艺术运动的历史也可以归纳为一部抽象艺术发展和演变的历史.由此可见,抽象艺术在西方艺术史上具有重要的地位.从20世
期刊
航运业是一项国际性活动,从事航运业的国际海员必须具有较强的英语应用能力.而航海英语是从事国际航海运输业务所涉及并使用的专业语言.因此,航海英语教学的质量直接关系到航
汉语课程形成性评价体系的建设是对整个汉语课程教学的有效性进行检测的一个过程。在汉语教学过程中,合理设置各环节的形成性评价,对于促进汉语教师专业发展和能力提升,激发
语文学科内涵丰富,范围广泛,既有生活中的点点滴滴又有天马行空的无限想象,网络资源合理高效的引入必定激发学生的学习兴趣,帮助学生更好、更快地理解、掌握、运用知识,促进教育教学工作的开展。  一、利用网络资源,转变教学主观思维  在新教育思想的影响下,我们要一改以往教师“大满贯”的教学,尊重学生学习的主体地位,教师只作为辅助学生学习的引导者。在将网络资源运用到小学语文教学当中时也应该将学习的主体地位还
让学生摆脱"阅读难,难阅读"的困扰,成为语文老师急需解决的问题。语文教师要提高学生的阅读能力,培养他们的阅读能力,从四个方面进行了详细阐述。
现代社会物质技术迅猛发展,对环境不间断地物质索取,资源无节制开发,将人类的欲望推向极致.世界人口的迅速膨胀,粮食、水、环境、交通、建筑等各方面都承受了巨大的压力.能源
期刊
文备的现代书法作品<天山>,例证了现代书法批评的窘境.如果说它是现代的,毋宁说将之贴上反前卫、反美学的后现代丰义潮流标签,却更为恰贴.……
期刊
在课堂教学中只有通过不断地设置问题,提出问题,才能激发起学生的学习动力。而以小组为单位开展教学活动,对于提高学生的交流能力,促进学生之间的共同提高,能够达到取长补短,
【教学目标】  1、通过对古诗文的再熟悉,整理,对学过的古诗文有系统性的认识;2、通过具体案例的学习,掌握三种运用古诗文的方法。  【教学过程】  一、导入:大家请看这两段文字。  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的选择,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择,历览前贤,我发现选择竟有如此丰富的蕴涵。背负着五岳的沧桑与巍峨,他们有一种亘古不变的声音呼唤:“所欲有甚于生者,故不为