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笔者通过对甘南藏区七县一市基层寄宿制小学通过问卷、访谈等形式的调查,从寄宿制管理对学生个性发展的影响入手进行研究,分别从有利因素和不利影响两个方面进行探讨,并提出应对策略。
民族地区寄宿制管理对小学生个性发展的研究——以甘南藏区为例
【摘 要】
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笔者通过对甘南藏区七县一市基层寄宿制小学通过问卷、访谈等形式的调查,从寄宿制管理对学生个性发展的影响入手进行研究,分别从有利因素和不利影响两个方面进行探讨,并提出
【机 构】
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甘南师范学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年14期
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