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初中语文教学，是初中教学体系中重要的组成部分；初中语文课堂可以培养初中生阅读、写作等多种语文能力。旧的初中语文教学模式下，教师将课程大纲上的内容灌输给学生，而学生只要会背诵语文课文、会写符合格式要求的作文就可以了。这样的教学模式不利于锻炼学生理论联系实际的能力，也不符合新课程改革的目标。因此，在新课程理念下，我们应当研究提高初中语文教学有效性的策略。