引领学生读点“整本的书”——由课外阅读指导课想到的三个问题

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一、读“整本的书”与单篇短章的区别rn关于整本书的阅读,老一辈的语文教育家就不止一次的提出,上个世纪40年代初期,叶老在一文中指出:现在的国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章……退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐."叶老的这个主张,是同他对于语文学科的性质、任务、教学原则等等的精辟见解密切联系着的.
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