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我与书的际遇有赖于一座桥,此桥是由父母搭建。
父母是地地道道的农民,有幸的是,他们皆识文断字,注重教育。在我上小學前,母亲把旧报纸裁成整齐的方块纸,一针一线缝成小本子。父亲提笔蘸墨,左挥右舞,我的识字课本就“生产”出来了。我忘了父母教我识字的情景,但耳边犹回响着我带领小伙伴们读书时的琅琅声。
也许正是因为父母让我“赢在起跑线上”,我上小学后成绩优异,总能拿回奖品让父母扬眉吐气。那时的奖品价格不贵,但种类丰富。有一次,居然是一本小人书。在精神物质都相对匮乏的时代,能有一本小人书多好啊!在村里人还普遍没有电视机的时候,小孩子能接触到的画面类的东西,似乎只有小人书了。巴掌大的开页,五彩的封面,黑白的内里。手手相传中,小人书常常不是缺页掉角,就是皱巴卷曲。可一册在手,每个孩子都如获至宝,因为那破破烂烂的书页中蕴藏着无比神奇的世界。
至今让我骄傲的是,父亲爱读书,还不吝钱财订阅刊物,丰富我们的精神世界。要知道,在上世纪八十年代初,一家人吃饱穿暖尚属不易,谁还舍得花钱订课外读物?《故事会》《中国民间传说》《智力世界》《家庭医生》《武术与健身》和考试、分数有几毛钱的关系?但父亲愿意订给我们看,一家人各自捧一本书阅读的场景成为我幼时记忆中最美的画面。
犹记得,春节临近,我总是自告奋勇地为家里收拾清理各种柜子。我把红色躺柜里杂乱堆放的衣服一股脑儿倒出来,逐一叠好,再分门别类地放置好。整理衣柜我干得利落、神速。而整理书柜,就要花点时间了。常常忙着忙着,就忘记本来的任务,捧起书就读起来。回想起来,那个小人儿坐在散乱的书中间,手捧一本书,眼中放光,那哪里是在整理图书,分明是在构造自己的精神世界!
阅读的卧波长桥,乃父母为我设计、建造,我欣欣然踏上桥,和书本来一次缘定终身的约会,多么美好!
然而,同在一个屋檐下,哥哥和妹妹却不像我那么爱读书,为何?不得不说,尽管是同源共生,但独一无二的生命密码决定了各自不同的兴趣爱好与人生选择。这就如同在广袤的自然中,有向阳的葵花,有喜阴的苔藓,有适宜干燥的仙人掌,有适合湿地的黄菖蒲。伏尔泰曾说,读书使人心明眼亮。这话在我身上得到了验证。我觉得自己之所以还有点可人之处,就是读懂了一些书。
为了培养儿子的阅读兴趣,我采用了广种薄收的“耕作”方式。中外经典是生命力强盛的良种,当然要播撒了;获得国际儿童文学大奖的书,当然也会促进孩子的成长;孩子之间常讨论的书,一定自有妙处,不妨也读读……我买来儿子可能会感兴趣的书,任其挑选。十本之中,总会有一两本他能喜欢。我希望借书本之力,为孩子开辟出一个比实有物界更丰富旖旎、更有趣有味、更自由无羁的秘密花园,让他在另一个世界中摆脱功利的牵绊,体会纯粹的快乐,足矣。
(作者系鲁东大学中文系语文教研室主任。)
编辑 王若宇 2184688888@qq.com
父母是地地道道的农民,有幸的是,他们皆识文断字,注重教育。在我上小學前,母亲把旧报纸裁成整齐的方块纸,一针一线缝成小本子。父亲提笔蘸墨,左挥右舞,我的识字课本就“生产”出来了。我忘了父母教我识字的情景,但耳边犹回响着我带领小伙伴们读书时的琅琅声。
也许正是因为父母让我“赢在起跑线上”,我上小学后成绩优异,总能拿回奖品让父母扬眉吐气。那时的奖品价格不贵,但种类丰富。有一次,居然是一本小人书。在精神物质都相对匮乏的时代,能有一本小人书多好啊!在村里人还普遍没有电视机的时候,小孩子能接触到的画面类的东西,似乎只有小人书了。巴掌大的开页,五彩的封面,黑白的内里。手手相传中,小人书常常不是缺页掉角,就是皱巴卷曲。可一册在手,每个孩子都如获至宝,因为那破破烂烂的书页中蕴藏着无比神奇的世界。
至今让我骄傲的是,父亲爱读书,还不吝钱财订阅刊物,丰富我们的精神世界。要知道,在上世纪八十年代初,一家人吃饱穿暖尚属不易,谁还舍得花钱订课外读物?《故事会》《中国民间传说》《智力世界》《家庭医生》《武术与健身》和考试、分数有几毛钱的关系?但父亲愿意订给我们看,一家人各自捧一本书阅读的场景成为我幼时记忆中最美的画面。
犹记得,春节临近,我总是自告奋勇地为家里收拾清理各种柜子。我把红色躺柜里杂乱堆放的衣服一股脑儿倒出来,逐一叠好,再分门别类地放置好。整理衣柜我干得利落、神速。而整理书柜,就要花点时间了。常常忙着忙着,就忘记本来的任务,捧起书就读起来。回想起来,那个小人儿坐在散乱的书中间,手捧一本书,眼中放光,那哪里是在整理图书,分明是在构造自己的精神世界!
阅读的卧波长桥,乃父母为我设计、建造,我欣欣然踏上桥,和书本来一次缘定终身的约会,多么美好!
然而,同在一个屋檐下,哥哥和妹妹却不像我那么爱读书,为何?不得不说,尽管是同源共生,但独一无二的生命密码决定了各自不同的兴趣爱好与人生选择。这就如同在广袤的自然中,有向阳的葵花,有喜阴的苔藓,有适宜干燥的仙人掌,有适合湿地的黄菖蒲。伏尔泰曾说,读书使人心明眼亮。这话在我身上得到了验证。我觉得自己之所以还有点可人之处,就是读懂了一些书。
为了培养儿子的阅读兴趣,我采用了广种薄收的“耕作”方式。中外经典是生命力强盛的良种,当然要播撒了;获得国际儿童文学大奖的书,当然也会促进孩子的成长;孩子之间常讨论的书,一定自有妙处,不妨也读读……我买来儿子可能会感兴趣的书,任其挑选。十本之中,总会有一两本他能喜欢。我希望借书本之力,为孩子开辟出一个比实有物界更丰富旖旎、更有趣有味、更自由无羁的秘密花园,让他在另一个世界中摆脱功利的牵绊,体会纯粹的快乐,足矣。
(作者系鲁东大学中文系语文教研室主任。)
编辑 王若宇 2184688888@qq.com