【摘 要】
：
开放大学当前呈现在线学习和高职教育并轨运行的办学格局和运作模式,加强两类教育文化同构性研究,营造两类教育协同创新文化,对于协调两类教育发展、构建现代职教体系和终身
【基金项目】
：
2017年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“在线学习与高职教育文化同构性研究”(项目编号:2017SJB0572)阶段性成果之一
论文部分内容阅读
开放大学当前呈现在线学习和高职教育并轨运行的办学格局和运作模式,加强两类教育文化同构性研究,营造两类教育协同创新文化,对于协调两类教育发展、构建现代职教体系和终身教育体系、打造教育行动共同体和教育文化共同体、服务职业终身学习和学习型社会建设具有重要意义。在线学习与高职教育的文化融通中,分别以创新的精神文化为灵魂,为之注入恒动力;以协调的生态文化为基础,为之赋予成长力;以绿色的学习文化为根本,为之构建内驱力;以协同的发展文化为导向,为之提供协同力;以开放的国际交流与合作文化为提升,为之蕴聚竞争力,是两类教育
其他文献
为综合评价赣南地区水资源承载力,对水资源开发提出合理建议,文章采用模糊层次综合评价方法,从水资源、生态环境和社会经济三个方面,选取14个评价指标构建水资源承载力评价指
策划人语：学生发展核心素养指的是学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。自中国学生发展核心素养研究成果发布，各学科也陆续提出了学科核心素养的要求，明确了学生在学科学习过程中要形成的、体现学科本质的、具有一般发展属性的品质与能力。只有将学科核心素养的落实与学科教学很好地融合，才能让教育成为润物无声的育人艺术。这一过程，需要我们研究如何站在学科育人的高度，借助学科知识、超越学科知
电动叉车作为常见的小型运输设备,目前在物流运输领域中有着非常广泛的应用,同时也给农业、工业生产带来了诸多便利,但由于电动叉车的工作环境较为复杂,行驶过程中经常需要紧
世界卫生组织已于2009年5月27日确定甲型H1N1流感疫苗生产用毒株，并已发放到各国申请索要这一毒株的疫苗生产企业。我国有望7月底生产出首批甲型H1N1流感疫苗。若甲型H1N1流感
本组患儿均系在１９９４年８月－１９９５年１０月于非洲马里某医院产科病房出生。２５例中，男１０例，女１５例，均为足月儿。发病时间于出生后３ｄ１６例，４－６ｄ９例。发病季节以６－９月的雨季为多，计１８例，旱季７例。诊断标准生活在疫区，当疟疾发病
基于红外焦平面探测器的红外遥感技术是实现多通道和高空间分辨率的重要手段,而随着焦平面探测器中探测单元的增加探测数据也急剧增加,研究基于FPGA的高速并行处理技术对解决
教育的根本目的是服务人类,因此,在教育中培养学生的实践应用能力是最重要的。陶行知教育理念倡导生活教育,也就是将生活与教学紧密联系,将生活作为语文教育的实践基地,让学
目的探讨廓清疗法在脑创伤早期治疗中的机制和作用。方法用改进的落体脑损伤模型复制脑创伤。把新西兰白兔随机分为假手术组、损伤对照组、廓清疗法组，每组10只。观察各组脑损
所谓环境信息，即“包括环境、生物多样性的状况和对环境发生或可能发生影响的因子（包括行政措施、环境协议、计划项目及用于环境决策的成本———效益和其他基于经济学的分析及假设）在内的一切信息。”环保要靠政府，但更要靠公众，而公众真正拥有环境事物参与权和监督权的前提则是能够拥有充分的环境信息。国际上环境信息披露制度正成为一种全新的环境管理手段，我国的环境信息披露制度有待于完善，特别是企业环境信息披露制度。
在我国社会主义现代化建设的重要时期,八届全国人大常委会第二次会议于1993年7月2日审议通过了《中华人民共和国科学技术进步法》。在我们共和国历史上,在中华民族千秋史册上