【摘 要】
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初中语文教学一定要把写作当作重点,写作也是许多学生的难点,在过去的初中语文教学中教学往往会忽略对学生写作个体差异的教学,在写作教学中往往采取一刀切的模式,没有让学生的写作个性得到发展,写作也较为僵化,缺乏创造力。本文主要通过对初中语文写作教学的现状分析,提出初中语文写作教学的改进策略,供一线初中语文教师参考。
【机 构】
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湖北省荆州市监利市周老嘴镇直荀中学
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初中语文教学一定要把写作当作重点,写作也是许多学生的难点,在过去的初中语文教学中教学往往会忽略对学生写作个体差异的教学,在写作教学中往往采取一刀切的模式,没有让学生的写作个性得到发展,写作也较为僵化,缺乏创造力。本文主要通过对初中语文写作教学的现状分析,提出初中语文写作教学的改进策略,供一线初中语文教师参考。
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