【摘 要】
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教材是学生学习的主要材料,是教师教学内容和教学方法的知识载体,建设质量直接影响人才培养质量。常州信息职业技术学院在已有扎实的校企合作基础上,借鉴国内外优秀教材开发
【机 构】
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常州信息职业技术学院软件与大数据学院
【基金项目】
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2020年常州信息职业技术学院科研课题“教学资源库数据资源的挖掘与应用研究”(课题编号:CXRS202003Y),2019年江苏省高等教育教学改革研究课题“基于现代信息技术的新型教学模式改革探索与实践”(课题编号:2019JSJG457),中国特色高水平高职学校和专业建设计划软件技术专业群建设项目,国家级职业教育教学创新团队研究成果之一。
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教材是学生学习的主要材料,是教师教学内容和教学方法的知识载体,建设质量直接影响人才培养质量。常州信息职业技术学院在已有扎实的校企合作基础上,借鉴国内外优秀教材开发经验,充分利用学校教师、企业教师和顶岗实习学生三方资源,共同设计对接岗位综合能力要求的教材,注重企业顶岗实习学生对教材使用的积极反馈,确保教材内容的动态调整和教材职业性的充分体现,突破传统的普通高等教育教材建设的思路,实现校企互利双赢。
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