【摘 要】
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初中历史是小学生升入中学后接触的一门新学科,历史课的内容和小学生以前的认知有一定距离。刚开始很难融入历史课堂,对历史知识的理解也存在一定困难。为了让学生更快地融入
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初中历史是小学生升入中学后接触的一门新学科,历史课的内容和小学生以前的认知有一定距离。刚开始很难融入历史课堂,对历史知识的理解也存在一定困难。为了让学生更快地融入历史课当中,我在课堂上经常采用情景教学法来激发学生的学习兴趣,让学生快速融入历史课堂中。历史本身就是一门情境类的学科,在讲授历史的时候,可以
The history of junior high school is a new subject contacted by primary school pupils after entering secondary school. The content of the history lesson has a certain distance from the previous cognition of pupils. It is very difficult to integrate history class at the beginning, and there is some difficulty in understanding the history knowledge. In order to help students integrate history lessons more quickly, I often use situational teaching in the classroom to stimulate students’ interest in learning so that students can quickly integrate into the history class. History itself is a subject matter class, when teaching history, you can
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