教学设计思想在初中物理教学中的渗透

来源 :无锡教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyao115711
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2 1世纪已经到来 ,“学习化社会”是新世纪的标志之一 ,给教育工作带来了新的挑战 ,传统的根据任课教师的经验和感觉来安排教学过程的做法已无法解决教学过程中出现的种种问题。教学设计是在国际上流行的一种新的教学过程的理论 ,根据对教学设计思想的研读 ,结合初中物理教学的实践 ,从新的角度审视教学过程并作了一些理性思考。 Since the beginning of the first century, the “learning society” has become one of the hallmarks of the new century. It has brought new challenges to education. The traditional practice of arranging the teaching process based on the experience and feeling of the teachers in charge has failed to solve the problems in the teaching process The problems that arise. Teaching design is a kind of new theory of teaching process that is popular in the world. Based on the study of teaching design thought and the practice of physics teaching in junior high school, the teaching process is reviewed from a new perspective and some rational thinking is made.
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