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新课标要求“从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。”从新课标来看，为了能够改变过去传统课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，强调积极引导学生主动参与、勤于思考、敢于探究，培养学生的主动、自主获得知识的能力、分析问题、解决问题和交流合作的能力，使学生真正的成为教学的主体，以便更好的“从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”等几个方面得到全面、和谐、充分和