释放课堂上的数学灵性

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数学课堂教学中传授知识只是教育的基本目标,新课改下,如何激发学生的创新意识,如何去探索未知,如何动手操作才应该是我们的努力的方向。我们数学教学可以说什么都不缺——有知识、有课程、有作业、有考试,但惟独缺少灵性。什么是数学灵性呢?
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