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在基础教育课程结构改革提出后,围绕小学语文课堂教学也提出了一些新教学模式,这些教学模式对促进小学语文的高效化学 习起着非常重要的所用。高效化的学习能够让学生在有限的时间内提高学习效率,实现学习内容和成果得最大化,这在培養学生学科知识 既能的掌握方面是不可或缺的。高效化的语文课堂教学正逐渐成为语文学科专家和一线教师的重点探索方向。