高中数学教学中示错教学的策略分析

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示错教学是高中数学教学的一种主要方法,已经被广泛应用。就目前高中数学教学而言,大多数教师仍是采用传统的教学法对数学知识、概念、原理和定义等进行证明阐述,该教学法无法让学生更深刻的掌握知识。本文通过对示错教学的含义进行阐述,并提出高中数学教学中应用示错教学的策略,提高学生高中数学水平。 Misdirected teaching is one of the main methods of high school mathematics teaching and has been widely used. In the current high school mathematics teaching, most teachers use the traditional teaching method to prove and prove the mathematics knowledge, concept, principle and definition. The teaching method can not make students grasp the knowledge more profoundly. This article elaborates the meaning of teaching in the wrong way and puts forward the tactics of using the teaching of the wrong teaching in high school mathematics teaching to improve the students' high school mathematics level.
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