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摘 要：加强文化建设，建设文化强校是摆在党校面前的一项重要任务。为此，要深刻认识建设文化强校的重要性和紧迫性，不断加强党校自身文化建设；围绕社会主义核心价值体系，进一步加强学科建设，多出文化精品力作，为文化强国建设做出更大贡献。
关键词：党校；文化建设；对策建议
中图分类号： G122 文献标识码：A
党的第十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是新形势下推进文化发展的纲领性文件，也是新时期我们党校建设文化强校的根本指针。文化建设，是党校建设的重要组成部分，也是党校人推动党的建设和党的事业不断向前发展的必然途径。贯彻党的《六中全会决定》，响应建设文化强国的号召，把党校建设成为文化强校是新形势下党校文化建设的根本任务。
一、深刻认识建设文化强校的重要性和紧迫性
文化是一种软实力，对于增强党校的核心竞争力、凝聚力和创造力非常重要，对于党校的科学发展非常重要。当前，干部教育体制日益开放，干部培训已经不限于党校，党校与其他培训部门的竞争将会日趋激烈。竞争的实力不在于费用的低廉，也不在于楼堂馆所的华丽，而在于文化底蕴的丰厚。要想在干部教育中赢得优势，占领制高点，首先要取得文化上的优势，占领文化的制高点。国际上普遍认为：一流国家输出文化，二流国家输出技术，三流国家输出产品。同样，只有能够输出文化的党校才是一流的党校。
多年来，我们党校一直非常重视文化建设，也取得了巨大成就。但是由于种种原因，文化建设还有一定程度的滞后，离党的十七大报告“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”的要求还有一定距离。因此，必须抓紧时间，抓住机会，大力加强文化建设，尽快建成文化强校，为党的干部教育事业、为建设文化强国做出新的更大的贡献。
二、进一步加强党校自身文化建设
党校自身的文化水平是搞好一切工作的前提，是培训轮训好各级干部的基础。所谓“打铁还需自身硬”就是这个道理。当前，要根据《六中全会决定》要求，从党校实际出发，进一步加强校风和校园文化建设，提高干部职工队伍文化素质和文化水平。
（一）加强党校校风建设。校风是党校文化的重要组成部分，也是党校作风的重要体现，关系党校的教育质量和培训效果。必须加强学习，深入理解和把握党中央和《党校工作条例》关于党校校风、作风建设的重要精神，勇于改革创新，加强宣传教育，注重文化与道德修养，建章立制，严肃纪律，形成实事求是、与时俱进、清正廉洁、团结和谐的优良党校校风，并带动学风、教风、文风等作风的进一步好转。
（二）加强干部队伍文化建设。文化是民族的血脉，更是我们党校干部队伍的血脉；社会主义核心价值体系是兴国之魂，更是党校的兴校之魂。要进一步加强党校文化建设，不断用社会主义核心价值武装党校的干部队伍，特别是教师队伍，造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才。要创新人才培养模式，搭建终身学习平台，鼓励和扶持教职工参加各种进修学习。不断“请进来，走出去”，积极吸收校外先进文化为我所用，为文化强校建设所用。
三、加强社会主义核心价值体系教学建设
教学是党校的中心工作，是文化输出的主渠道，是建设文化强校的主阵地。要围绕进一步深入推进马克思主义理论研究和建设，创新教学方式方法，实施中国特色社会主义理论体系普及计划，加强重点学科体系建设，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，不断加强和改进党校教育工作。
（一）加强学科建设，创新教学内容，突出社会主义核心价值体系教学。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党校作为干部培训轮训的“主阵地”、“主渠道”和党性锻炼的“熔炉”，要义不容辞地担负起社会主义核心价值体系教学的重任，把各级党校办成社会主义核心价值体系教学的主阵地和主渠道，用马克思主义中国化的最新理论成果、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，教育党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系。
（二）推进教学方式方法创新，增加文化含量。党校教学要根据《六中全会决定》精神和干部教育的新形势，努力创新教学方式方法，大力推行研究式教学，拓展文化广度和深度；综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、网络式等先进教学方法，充分调动教员和学员两方面的积极性，实现教学相长、学学相长，提高教学效果，增加教学的文化含金量。
四、加强科学研究，多出文化精品
科学研究是党校教育的基础。要围绕社会主义核心价值体系和先进文化，实施哲学社会科学创新工程，不断加强科学研究，加强科研管理，着力推出一批有代表性的、水准高、影响大的优秀成果，引领时代风气之先，引领党校教学之先。
（一）实施哲学社会科学创新工程。《六中全会决定》要求实施哲学社会科学创新工程，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，重点扶持立足中国特色社会主义实践的研究项目，着力推出代表国家水准、具有世界影响、经得起实践和历史检验的优秀成果。党校作为党的哲学社会科学研究机构，在实施哲学社会科学创新工程中责无旁贷。要勇于挑起哲学社会科学创新工程的重担，发挥“思想库”作用，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。
（二）加强科研管理，多出文化精品。坚持“二为”和“双百”方针，贴近“四个服务”，创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，是党校科学研究的责任。要进一步加大科研工作力度，不断加强科研管理，完善科研制度，建立科学规范的科研考核标准和指标体系，激发广大教研人员的科研积极性，推动文化产品涌现，多出文化精品。
总之，要采取广泛措施，加强文化建设，推动党校社会主义文化大发展大繁荣，建成与党的干部教育要求相适应的文化强校，为党的干部教育事业做出更大的贡献。
关键词：党校；文化建设；对策建议
中图分类号： G122 文献标识码：A
党的第十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是新形势下推进文化发展的纲领性文件，也是新时期我们党校建设文化强校的根本指针。文化建设，是党校建设的重要组成部分，也是党校人推动党的建设和党的事业不断向前发展的必然途径。贯彻党的《六中全会决定》，响应建设文化强国的号召，把党校建设成为文化强校是新形势下党校文化建设的根本任务。
一、深刻认识建设文化强校的重要性和紧迫性
文化是一种软实力，对于增强党校的核心竞争力、凝聚力和创造力非常重要，对于党校的科学发展非常重要。当前，干部教育体制日益开放，干部培训已经不限于党校，党校与其他培训部门的竞争将会日趋激烈。竞争的实力不在于费用的低廉，也不在于楼堂馆所的华丽，而在于文化底蕴的丰厚。要想在干部教育中赢得优势，占领制高点，首先要取得文化上的优势，占领文化的制高点。国际上普遍认为：一流国家输出文化，二流国家输出技术，三流国家输出产品。同样，只有能够输出文化的党校才是一流的党校。
多年来，我们党校一直非常重视文化建设，也取得了巨大成就。但是由于种种原因，文化建设还有一定程度的滞后，离党的十七大报告“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”的要求还有一定距离。因此，必须抓紧时间，抓住机会，大力加强文化建设，尽快建成文化强校，为党的干部教育事业、为建设文化强国做出新的更大的贡献。
二、进一步加强党校自身文化建设
党校自身的文化水平是搞好一切工作的前提，是培训轮训好各级干部的基础。所谓“打铁还需自身硬”就是这个道理。当前，要根据《六中全会决定》要求，从党校实际出发，进一步加强校风和校园文化建设，提高干部职工队伍文化素质和文化水平。
（一）加强党校校风建设。校风是党校文化的重要组成部分，也是党校作风的重要体现，关系党校的教育质量和培训效果。必须加强学习，深入理解和把握党中央和《党校工作条例》关于党校校风、作风建设的重要精神，勇于改革创新，加强宣传教育，注重文化与道德修养，建章立制，严肃纪律，形成实事求是、与时俱进、清正廉洁、团结和谐的优良党校校风，并带动学风、教风、文风等作风的进一步好转。
（二）加强干部队伍文化建设。文化是民族的血脉，更是我们党校干部队伍的血脉；社会主义核心价值体系是兴国之魂，更是党校的兴校之魂。要进一步加强党校文化建设，不断用社会主义核心价值武装党校的干部队伍，特别是教师队伍，造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才。要创新人才培养模式，搭建终身学习平台，鼓励和扶持教职工参加各种进修学习。不断“请进来，走出去”，积极吸收校外先进文化为我所用，为文化强校建设所用。
三、加强社会主义核心价值体系教学建设
教学是党校的中心工作，是文化输出的主渠道，是建设文化强校的主阵地。要围绕进一步深入推进马克思主义理论研究和建设，创新教学方式方法，实施中国特色社会主义理论体系普及计划，加强重点学科体系建设，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，不断加强和改进党校教育工作。
（一）加强学科建设，创新教学内容，突出社会主义核心价值体系教学。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党校作为干部培训轮训的“主阵地”、“主渠道”和党性锻炼的“熔炉”，要义不容辞地担负起社会主义核心价值体系教学的重任，把各级党校办成社会主义核心价值体系教学的主阵地和主渠道，用马克思主义中国化的最新理论成果、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，教育党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系。
（二）推进教学方式方法创新，增加文化含量。党校教学要根据《六中全会决定》精神和干部教育的新形势，努力创新教学方式方法，大力推行研究式教学，拓展文化广度和深度；综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、网络式等先进教学方法，充分调动教员和学员两方面的积极性，实现教学相长、学学相长，提高教学效果，增加教学的文化含金量。
四、加强科学研究，多出文化精品
科学研究是党校教育的基础。要围绕社会主义核心价值体系和先进文化，实施哲学社会科学创新工程，不断加强科学研究，加强科研管理，着力推出一批有代表性的、水准高、影响大的优秀成果，引领时代风气之先，引领党校教学之先。
（一）实施哲学社会科学创新工程。《六中全会决定》要求实施哲学社会科学创新工程，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，重点扶持立足中国特色社会主义实践的研究项目，着力推出代表国家水准、具有世界影响、经得起实践和历史检验的优秀成果。党校作为党的哲学社会科学研究机构，在实施哲学社会科学创新工程中责无旁贷。要勇于挑起哲学社会科学创新工程的重担，发挥“思想库”作用，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。
（二）加强科研管理，多出文化精品。坚持“二为”和“双百”方针，贴近“四个服务”，创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，是党校科学研究的责任。要进一步加大科研工作力度，不断加强科研管理，完善科研制度，建立科学规范的科研考核标准和指标体系，激发广大教研人员的科研积极性，推动文化产品涌现，多出文化精品。
总之，要采取广泛措施，加强文化建设，推动党校社会主义文化大发展大繁荣，建成与党的干部教育要求相适应的文化强校，为党的干部教育事业做出更大的贡献。