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班主任工作应注重培养学生非智力品质。促进学生目标意识、法纪观念和人文意识的形成。增强学生的责任感、事业心、集体现。可通过优化工作环境，改善周边关系，提高工作效率等使学生获得能力、技能和知识的多赢。
高职学生非智力品质的培养
【摘 要】
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班主任工作应注重培养学生非智力品质。促进学生目标意识、法纪观念和人文意识的形成。增强学生的责任感、事业心、集体现。可通过优化工作环境，改善周边关系，提高工作效率等使
【机 构】
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岳阳职业技术学院机电工程系
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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