【摘 要】
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本文主要从马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义去分析语言测试的本质及语言测试理论的核心概念。首先,语言能力从本质上来说是一种语言实践活动,语言的意义只有通过
【机 构】
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上海外国语大学英语学院,安徽师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A0240);安徽省高校教育质量工程省级教学研究项目(2017jyxm0089);上海外国语大学第二届导师学术引领计划项目(2017010)
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本文主要从马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义去分析语言测试的本质及语言测试理论的核心概念。首先,语言能力从本质上来说是一种语言实践活动,语言的意义只有通过语言行为这种外在的存在才能达到传递语言使用者思想的目的,语言能力的测量只能是以交际语言能力框架为基础。其次,语言使用者的语言行为现象和语言能力本质是对立统一,现象和本质的对立决定着语言测试的两个根本问题--效度和信度。而现象和本质的统一,又使得语言测试理论具有一定的科学性。最后,语言测试像所有的考试一样,其真正目的也是为上次建筑服务的,也就是培养
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