【摘 要】
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作业是学习过程的中间环节,重要性不言而喻,但由于受传统教学模式的影响,在作业设计等方面仍然存在不适应新课程改革的弊端。为改变这一现状,笔者做了以下探索:把握四个尺度,
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作业是学习过程的中间环节,重要性不言而喻,但由于受传统教学模式的影响,在作业设计等方面仍然存在不适应新课程改革的弊端。为改变这一现状,笔者做了以下探索:把握四个尺度,进行有效调配;关注五个要素,提升作业有效性;树立四种意识,激发学生思维。
Homework is an intermediate part of the learning process. The importance is self-evident. However, due to the influence of the traditional teaching mode, there are still some shortcomings in job design and other aspects that are not suited to the new curriculum reform. To change this situation, the author made the following exploration: Grasp the four scales, the effective allocation; focus on five elements to enhance the effectiveness of homework; establish four kinds of awareness, to stimulate student thinking.
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【摘要】课堂效果的提升必然表现在学生对课堂知识的及时掌握。然而，这种视角是否符合初中学生的学习特征，以及能否全面符合新课程改革的目标导向，则值得商榷。为此，应围绕着激发学习兴趣目标、增强听说能力目标进行实践创新。 【关键词】初中英语 课堂目标 实践 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0092-01 近年来针对初中英语教学的文献大量
沈阳净光无垢舍利塔建于辽重熙十三年,一九八五年夏重修时市文管部门在整理挖掘过程中发现壁画两处,我们有幸承担了壁画复制任务。塔内发现壁画两处:中宫部分从人物与构图格
【摘要】课程改革的重点之一是学习方式的改变，其中小组合作学习这种方式越来越受到关注并被广泛地运用于教学实践中，它有助于激活学生学习的主动性、创造性，使课堂教学模式不再单一，课堂气氛不再沉闷，同时也有利于培养学生的团队合作能力和竞争意识。结合教学实践提出了在预习、导入、课堂拓展和课后延伸活动等环节中运用小组合作学习，增加学生参与课堂的机会，培养学生自主学习和合作学习的能力，从而构建真正高效的英语课堂
2015年3月14日,中国高尔夫媒体联盟2015春茗在北京五洲皇冠国际酒店宴会厅举行,共有近80位业内嘉宾到场,其中包括太平洋联盟、朝向集团、美巡赛、IMG、旭宝集团等机构总裁,球
【摘要】将建构主义学习理论运用到英语阅读课上，旨在设计出将学生培养成研究型读者的研究型阅读教学模式，从而激发和引导学生加强自主阅读能力，培养学生阅读时的探讨研究意识。该教学模式更适合运用形成性评价方法，在实验教学全过程中始终注重对学生阅读的效果评价。分析对比实验前后，学生的阅读成绩和自述肯定了研究型阅读教学模式是一种有效的教学模式。 【关键词】建构主义 研究型英语阅读课 效果评价 【中图分类号
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0046-01 语文活动教学，是以活动为载体的语文课堂教学形式。活动为完成语文课堂教学任务提供了有力的帮助，教学任务规定了活动的方向和目的。语文活动教学，有利于实现学生与文本间，学生与学生间，学生与教师间，学生自身内在与外在间的多向信息交流，有利于激活学生的发展状态，有利于突破学生的心理疲劳与心理偏转。语文活
【摘要】《英语课程标准》中指出：学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。然而，英语书面表达能力的培养历来被视为英语教学的最大难点之一，那么，如何在短时间内迅速提高学生的英语书面表达能力呢？笔者通过多年的教学实践，摸索出一套行之有效的方法。 【关键词】初中英语书面表达教学方法 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
随着社会主义市场经济的发展,非公有制经济成分在整个国民经济中占据的位置越来越重要。当前非公有制经济领域的意识形态的现状究竟如何,存在哪些主要问题,我们又该如何应对?