培养学生数学核心素养的策略——以“小学异分母分数相加、减法”的教学为例

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在实际教学中,如何积极培养和发展学生的数学核心素养呢?笔者以人教版小学五年级数学(下册)《分数的加法和减法》中的“异分母分数加、减法”的教学实例,探究培养学生的数学核心素养策略。
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