【摘 要】
:
利用极谱和循环伏安方法研究了九种稀土Dawsen结构钼钨磷杂多配合物K_5(NH_4)_(10)H_2[Ln(P_2Mo_3W_(14)O_(61)_2]·xH_2O(Ln=La~(3+),Ce~(3+),Pr~(3+),Nd~(3+),Sm~(3+),
【基金项目】
:
黑龙江省自然科学基金,,省教委基金资助
论文部分内容阅读
利用极谱和循环伏安方法研究了九种稀土Dawsen结构钼钨磷杂多配合物K_5(NH_4)_(10)H_2[Ln(P_2Mo_3W_(14)O_(61)_2]·xH_2O(Ln=La~(3+),Ce~(3+),Pr~(3+),Nd~(3+),Sm~(3+),Eu~(3+),Gd~(3+),Dy~(3+),Yb~(3+))在水溶液中的氧化还原性质,讨论了配原子和酸度因素对杂多阴离子氧化还原性质的影响,对不同稀土元素杂多阴离子的氧化还原顺序进行了比较,并用静电模型对其进行了合理的说明。
其他文献
以苯和乙酸乙酯为原料,无水三氯化铝为催化剂,合成了对乙基苯乙酮,继而合成了对乙基苯甲酸,研究了反应条件对反应的影响.在最佳条件下,对乙基苯甲酸的总收率达到46.0%.
本文以固体石蜡作粘合剂的纯碳糊电极在流动注射分析中用电流法直接测定色氨酸,以HAc-NaAc(pH=3.5)缓冲液作载流液,选择电位1.4V,测定电流,峰高与被测物在一定浓度范围内成线
目的探讨应用超声影像学,找出合理、有效的诊断和鉴别诊断宫角妊娠的方法。方法采用飞利浦HD-11及迈瑞DC-6彩色多普勒超声诊断仪,超声探头频率为3.5 MHz,经阴道探头频率为5~8
【摘要】新课程标准指出,学生是学习和发展的主体,教师在教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计上必须关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文从四个方面探讨如何指导学生开展合作学习。 【关键词】小学;语文;合作学习 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 合作学习是教学中富有创意和实效的组织形式,按照学生的学习能力、组织能力、思维活跃度、性别等进行同质或异
【摘要】在新课程改革的大背景下,传统的教学模式与方法已经不合时宜,需要得到及时的更新与破除。对于小学语文教师来说,要对教学进行创新,让学生获得德智体美全面发展,在课堂中发挥学生的主体作用,让学生提高语文素养的同时,其创新能力,学习积极性与主动性获得培养。本文将以新课程改革为着眼点,探究小学语文教学具体模式与方法。 【关键词】新课程改革;小学语文;教学探讨 【中图分类号】G622 【文献标识码】
【摘要】小组合作学习是新课程提倡的一种有效的学习方式,要真正发挥它的作用,还需要我们老师在实践中认真思考,不断探索。本文就如何提高小组合作学习的有效性,谈了几点浅浅的看法。 【关键词】高中语文;小组合作学习;策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 作为一名高中一线语文教师,深深地感到语文课是越来越难上,老师在讲台上讲得可说是“唾沫横飞”,底下的学生却觉得枯燥乏味,将其视为休息课。语文
【摘要】小学语文教学中,作文写作是重要的教学目标。作文水平的高低直接反映学生学语文、教师教语文的状况。多种渠道培养学生的写作兴趣和爱好,夯实写作基础,是提升小学生作文写作的有效路径。 【关键词】小学生;作文;兴趣;积累 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 作文写作是小学生语文素养的基本要求,也是体现一个学生语文水平高低的标志。写好作文,需要以文字词汇为材料进行抒发情感。在实际的教学、学
【摘要】创新是一个民族进步和发展的灵魂,是人类社会进步的不竭动力,创新是当今时代发展的主旋律。近年来,随着科学技术的创新和信息技术的不断推进,培养创新型人才成为当前社会的必然要求。众所周知,学习应当从小抓起,为更加全面的培养创新型人才,以往陈旧成规的小学语文教学模式显然已经不能满足新形势的需要,对小学语文教学模式的创新势在必行! 【关键词】小学语文;创新探究 【中图分类号】G623 【文献标识
【摘要】随着教育教学改革不断深入,小学语文阅读教學内容和教学方法也在不断更新和发展。在小学语文阅读教学中应用合作学 习,不仅符合如今的素质教育的要求,还能够有效提高语文阅读教学质量。对此,本文主要针对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了探讨。 【关键词】合作学习;小学语文;阅读教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 合作学习本质上属于一种互相帮助学习的学习方法。在小学语文阅读教
【摘要】阅读学习的重点是理解分析能力,阅读中的理解分析能力不仅是语文学习所需要的,还是其他学科能够深入有效学习的基础,更对学生的生活和未来发展有着长远的影响。分析农村初中生语文阅读学习状况,探寻农村初中学生有效阅读策略则是农村初中语文教育教学需要解决的问题。 【关键词】初中语文;农村初中;阅读学习;有效阅读 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 阅读能