【摘 要】
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面对新课程改革,课堂上我们应该如何施教?在当前的素质教育、创新教育的新形式下,显得尤为重要.理论上讲,以例带类,以例启思,让学生学例得类,豁然贯通,的确不失良策,但实践如
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面对新课程改革,课堂上我们应该如何施教?在当前的素质教育、创新教育的新形式下,显得尤为重要.理论上讲,以例带类,以例启思,让学生学例得类,豁然贯通,的确不失良策,但实践如何操作呢?我认为,教师要从“导演”过渡到“演员”的角色,教学中要敢于“放”,让学生动脑、动口、动手,主动、积极地学,并勇于发表自己的不同见解,敢于提出质疑,让课堂教学“活”起来,“动”起来,实实在在地还学生以主体地位.
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