论文部分内容阅读
在教育改革背景下,职业教育尤其是高职教育在近几年来得到了越来越多的重视,而高职院校扶贫助困工作也随之迅速发展起来,但在扶贫助困工作开展的同时,对于受资助大学生的诚信感恩教育却并未得到重视,从而使得很多受资助的学生出现了缺乏诚信、情感淡薄、忘恩等问题.为此,本文对高职院校受资助大学生诚信感恩教育存在的问题进行了分析,并围绕如何加强受资助大学生诚信感恩教育展开了探讨.