创造博物馆教育品牌,搭建青少年儿童教育新平台——以河南博物院为例

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最近“国家宝藏”栏目的播出,在全国上下掀起了一场博物馆热潮。博物馆越来越受到观众的重视,因此部分地方教委也相继出台了学校与博物馆合作的实践项目并进入实际考评阶段。这些项目的出台,一方面正式将中小学生参观博物馆纳入了学校成绩的考评范围,为补充学校教育打开了一扇知识宝库大门;另一方面也为博物馆和学校的合作,提供了越来越多的舞台。
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