论文部分内容阅读
课程思政融入高职院校旅游管理类专业课程教育,必须立足于高职院校育人模式和目标,把握旅游管理类专业的实践性、应用性特点,运用马克思主义的立场和方法,结合思想政治教育学原理,实现“知识传授和价值引领”相统一.通过综合分析旅游管理类专业与课程思政的联结要素、课程思政教学改革面临的问题,以“公共关系”课程为例,探究旅游管理类专业课程思政建设的思维方法与实施路径.