【摘 要】
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近些年来,随着新课程教学的不断改革与发展,情感因素在教育教学中的应用越来越广泛,为各大学校的教育事业发展带来了新的曙光。素质教育背景下,职业教育的发展进程中,高职体
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近些年来,随着新课程教学的不断改革与发展,情感因素在教育教学中的应用越来越广泛,为各大学校的教育事业发展带来了新的曙光。素质教育背景下,职业教育的发展进程中,高职体育教学作为重要的教育事业范畴,能够最大限度的保证人才培养模式下学生身体综合素养与专业技能水平能力的综合发展与平衡发展。但是,现阶段由于很多高职院校的体育教学仍然沿用传统的教学理念与教学模式,导致体育教学的整体教学水平与教学质量持续下降,严重影响着高职学生的身心健康全面发展。情感因素的体育教学中的灵活应用能够有效解决这些不良的教学现状,加快体育教
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