【摘 要】
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康复工程科目是我国一门新兴的学科,不仅是康复医学的重要组成部分,同时也是康复治疗的核心技术。康复工程技术的发展成为一个国家康复治疗技术水平高低的重要标志。然而,我
【基金项目】
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中国管理科学研究院教育科学研究所“十三五”规划重点课题“素质教育背景下教师教学能力的探讨与研究”(课题批准号:2018JKS031808)子课题“康复工程技术应用发展研究”(课题编号:ZGJY5190)
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康复工程科目是我国一门新兴的学科,不仅是康复医学的重要组成部分,同时也是康复治疗的核心技术。康复工程技术的发展成为一个国家康复治疗技术水平高低的重要标志。然而,我国目前在康复工程专业领域内,需要大量的、具有康复治疗技术专业知识的复合型人才,特别缺乏一些能够从事康复工程技术领域的研究、知识传递、产品研发和个性化服务工作的专业人员。究其原因,我国关于康复工程的专业教育起步晚,发展还相对滞后。基于此,本文通过深入分析高职康复工程专业实践教学的现状,提出对应策略,以期能够提升高职康复工程专业教育教学质量,为促进相
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