中职导游英语教学应用Jigsaw教学法的可行性研究

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随着中国旅游业的发展,英语导游服务所要求的质量也越来越高,为了达到能和外国旅游者相互交流和了解的目的,旅游专业的英语教学特别突出口语表达方面的要求。然而,中职旅游专业学生学习英语的能力不强,基础不扎实,有意注意持续时间相对较短,两极分化较为严重。因此,本文通过研究Jigsaw模式,改变以为以“教”为主的教学方法,尝试运用Jigsaw教学方法,以培养学生的英语综合应用能力和学习的主观能动性以及合作精神。 With the development of China’s tourism industry, the quality of the English guide service is also getting higher and higher. In order to achieve the purpose of mutual exchange and understanding with foreign tourists, English teaching in tourism major especially emphasizes the requirement of oral expression. However, secondary vocational students’ ability to learn English is not strong, the foundation is not solid, and the intentional attention is paid to the relatively short duration and the more serious polarization. Therefore, by studying the Jigsaw model and changing the teaching method based on “teaching”, this paper attempts to use Jigsaw teaching method to cultivate students’ comprehensive English application ability and subjective initiative and cooperation spirit.
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