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原荔湾区和原芳村区合并为现在的荔湾区后，荔湾教育处于从普及型向提高型转变、从量的扩张向质的提高转变、从常规建设向教育现代化迈进的发展时期。另外，随着义务教育阶段学校等级评估的结束和规范化学校建设的推进，学校走内涵性发展道路，也被列入荔湾区教育发展规划中。为了打造教育品牌，通过建设以办学理念优、书香校园雅、品牌课程多、师生素质高、学教方法对、帮扶经验好、社会口碑佳为目标的品牌学校，扩大优质教育资源，培养有文化而非仅仅有知识的学生，全面提升学校的办学品位，2006年3月，荔湾区全面启动创建“三品工程”。区教育