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在实施“教产融合”教学模式下课程一体化教学过程中，由于学生从在校的学生身份转变为学生和企业员工双重身份．服从双重管理，给学生管理工作带来较大困难。通过两次的试点，总结了学生管理中遇到的问题，分析了产生问题的原因，提出了解决学生管理的措施。
基于“教产融合”教学模式下课程一体化教学的学生管理探索
【摘 要】
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在实施“教产融合”教学模式下课程一体化教学过程中，由于学生从在校的学生身份转变为学生和企业员工双重身份．服从双重管理，给学生管理工作带来较大困难。通过两次的试点，总结了
【机 构】
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重庆城市职业学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2013年12期
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