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小语大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文.这是小学教学中读的基本目标,也是衡量一节语文课任务完成的标准.”由此可见,学生朗读水平的提高,对于更有效地进行阅读教学有着至关重要的作用.
浅谈阅读教学的朗读训练
【摘 要】
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小语大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文.这是小学教学中读的基本目标,也是衡量一节语文课任务完成的标准.”由此可见,学生朗读水平的提高,对于更有效地进行阅读教
【机 构】
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四川甘孜州巴塘县金弦子小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年16期
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