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大学英语教学涉及面广,影响教学的因素也比较复杂。本文试图从大学理工科学生的思维方式入手,分析他们在英语学习中遇到的某些困难及原因,探讨这些困难与思维方式和学习方法的关系,提出教学中切合实际的措施。
思维方式与外语教学
【摘 要】
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大学英语教学涉及面广,影响教学的因素也比较复杂。本文试图从大学理工科学生的思维方式入手,分析他们在英语学习中遇到的某些困难及原因,探讨这些困难与思维方式和学习方法
【机 构】
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浙江工业大学外国语学院浙江杭州310023
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2007年1期
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