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产生已经将近八十年的奥尔夫音乐教学法,以其哲理化的教学思想和高效率、人性化的教育模式,至今仍在世界各地风靡。在现阶段高中音乐教学前景黯淡、低效率的背景下,高中的音乐课堂更应当积极吸取国外的优秀理论精华,为己所用。该论文中,论述了奥尔夫教学法对高中音乐教学的积极作用,并在论文的主体段落思索了高中音乐教学将奥尔夫教学法因地制宜使用的一些措施。