【摘 要】
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目的探讨新网络时代下的网络过度使用与中学生抑郁、焦虑发生及社会适应能力的相关性。方法使用随机分层整群抽样的方法,抽取浙江湖州市年龄12~17岁的在校中学生作为研究对象
【机 构】
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浙江湖州师范学院附属第一人民医院儿科
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目的探讨新网络时代下的网络过度使用与中学生抑郁、焦虑发生及社会适应能力的相关性。方法使用随机分层整群抽样的方法,抽取浙江湖州市年龄12~17岁的在校中学生作为研究对象,分别采用Zung焦虑、抑郁量表和网络成瘾诊断问卷(IAT)进行筛查,并在随访9个月后再次进行量表调查。按照网络使用时间的长短进行分组,探讨网中学生患抑郁、焦虑与网络过度使用的相关性。结果共计发放调查问卷3 123份,接受随访且二次完成问卷的学生共有3 013例,其中患焦虑、抑郁症的患者有224例(7.4%),与正常对照组相比网络成瘾组发生抑郁的风险增加了将近2.7倍(RR=2.7,95%CI 1.1~5.8)。网络成瘾组发生焦虑的风险是对对照组的2.07倍(RR=2.2,95%CI 1.2~5.3)。结论网络过度使用或成瘾可增加中学生发生抑郁、焦虑的风险。
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