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教师学习要兼顾“教师”和“学习”
教师学习要兼顾“教师”和“学习”
来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywl1241
【摘 要】
:
教师是课堂教学的主导,是决定教学成效的核心力量。不少教育界的同事都认同:要学生乐于学习,教师首先要乐于学习。所以今天我想将寻找课堂真谛的镜头聚焦于“教师学习”,让我们一
【作 者】
:
朱嘉颖
【出 处】
:
世界教育信息
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
“学习”
“教师”
教师学习
课堂教学
核心力量
教学成效
教育界
有效性
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教师是课堂教学的主导,是决定教学成效的核心力量。不少教育界的同事都认同:要学生乐于学习,教师首先要乐于学习。所以今天我想将寻找课堂真谛的镜头聚焦于“教师学习”,让我们一起来思考另类的课堂真谛——教师学习的有效性。
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