多媒体辅助历史教学的优势及误区

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随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。多媒体教学手段走进中学历史的课堂,给人以耳目一新的感觉。因为多媒体技术作为一种新的教学手段,有着其他教学手段无可比拟的优越性。它集文字、声音、图片、视频、动画等多种传播媒介于一体,具有不受时间、空间限制的再现性,并可以灵活的把它们组合到一起,多方位、多角度、多途径的向学生传递信息, With the development of modern educational information technology, the application of multimedia technology with computer as the core has become the mainstream of education in the 21st century. Multimedia teaching methods into the history of high school classroom, giving a fresh feeling. Because multimedia technology as a new teaching method, has the incomparable superiority of other teaching methods. It combines text, sound, pictures, video, animation and other media in one, with no time and space constraints of the reproducibility, and can be flexibly put them together, multi-directional, multi-angle, multi-channel approach Students to pass information
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