【摘 要】
：
目的：改变中职学生在学习《病理学基础》过程中，由于其专业术语多、与其他基础及临床学科联系广泛、学科纵度和深度较大，普遍反映学习难度较大的现象。方法：在教学过程中，笔者根据
论文部分内容阅读
目的：改变中职学生在学习《病理学基础》过程中，由于其专业术语多、与其他基础及临床学科联系广泛、学科纵度和深度较大，普遍反映学习难度较大的现象。方法：在教学过程中，笔者根据学科及不同章节的特点，采用灵活多样的教学方法，尝试将讲授法、PBL教学法、病例教学法、理论与实验相结合法、多媒体教学法等方法相结合。结果：学生主动学习积极显著提高，取得良好成效。结论：采用多种方法相结合的病理学教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量，培养实用型人才。
其他文献
目的：探讨应用米索实现计划性分娩的综合护理干预方法：将我院2011年一2012年220例经阴道分娩的初产妇应用米索实现计划分娩的用药方法及护理对策进行总结结论：综合护理干预对应
目的：探讨体检的重要意义，提醒受检单位和负责人员，增强对体检表的填写重要性认识，做到认真了解信息，准确逐项填写。方法：以不认真填写的结果，阐述严肃认真的必要。结果：只要提高认识
C++课程是信息类专业的专业基础课程,在信息类专业人才培养体系中占有非常重要的地位,但由于本课程知识点较多并且抽象,使用传统教学方法教学效果较差。本论文介绍了江苏洋思
本文讨论了新形势下80后辅导员如何在“德”、“能”、“勤”三个方面自我完善、自我提高自身素质，来管理好90后的学生。“德”，正确的德育引导使学生树立正确的人生观、价值观
幼师生是未来的幼儿教师，口语表达能力就显得至关重要。语言与思维是密切相关的，广为人知的是思维的灵魂是语言，然而语言的外壳是思维。如果要在现代的社会中做到“运筹帷幄于千
电影的世界丰富多彩,中职生这群90后的年轻人对这个光影世界充满了热爱。如何把丰富的电影资源很好的引入国际贸易专业课课堂,真正做到声色合一,创设出学生喜爱的动感课堂呢?
理实一体化教学应用多年以来,逐步走向成熟,目前,多所学校,多门课程均采用一体化的模式实施教学。笔者从事一体化教学多年,积累了一些理实一体化教学经验,本文通过教学实例的
本文通过分析药事管理学的教学现状和存在的问题，论述了实施案例教学的必要性，并提出了案例教学的实施方案。实践证明在药事管理学教学过程中应用案例教学法能使学生学习积极性
笔者运用文献综述、问卷调查、个案研究、访谈法等方法对云南省高校体育教育专业学生课堂教学技能培养研究课题进行研究，经过一年多的研究，取得了一定的成效，本文对体育专业学生
本文通过探索项目教学模式在药物检验技术教学中的应用,结合课程建设过程中教学改革与实践项目化的经验,作者对该课程从课程开发思路、课程内涵建设等方面进行了改革与实践,