浅谈美术教学中如何激发学生个性化的发展

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:monishibi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术作为一门艺术课程,对于学生的全面发展和素质教育起着重要作用。教育基于人,教育为了人,这是一个千古不变的命题。而人作为个体所存在有两种形态自然形态、社会形态。德国哲学家莱布尼茨说过:世界上没有完全相同的两片树叶。现实生活中的人也是充满个性,各具特色的。教育基于人,学校之所以开设美术课,并不仅仅是为了培养学生的课外兴趣和适当地缓解学习压力,更重要的是培养学生的创新思维,提升学生的创新能力。 Art as an art course plays an important role in the students’ overall development and quality education. Education based on people, education for people, this is an eternal proposition. As human beings, there are two forms of natural form and social form. Leibniz, a German philosopher, said: There are not exactly two leaves in the world. People in real life are also full of personality, distinctive. Education based on people, the reason why the school opened art classes, not only to develop students interest in extra-curricular and appropriately alleviate the pressure of learning, more importantly, to cultivate students ’innovative thinking and enhance students’ ability to innovate.
其他文献
随着西部大开发和北部湾战略的实施,地处祖国南疆的广西边陲出现了人、财、物的大流通。热情的壮乡群众在迎来八方宾客的同时,也迎来了一些欲混水摸鱼发不义之财的“白色魔鬼
生活就如源泉,写作有如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流淌;离开了生活,写作就会成为一潭死水。因此,高中语文新课标中“表达与交流”的第一目标就是:“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”西晋陆机在《文赋》中也曾用诗化的语言具体地指出:“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷;悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。”因此,我们的写作教学要与生活联姻,引导学生积极观察、
随着我国经济的发展,我国很多学校都加强了教学设施建设和师资力量完善。小学作为培养学生学习习惯的重要阶段,如何让小学生养成良好的学习习惯成为教育工作者考虑的重要问题
设计者的基地离主要的商业街有一定的距离,但是仍然有游客走到那里,这是因为人们喜欢在胡同中穿行寻找有趣的东西。所以有理由相信,只要有有趣的地方存在,商业的氛围就可以从
数学教学是学生的学和教师的教共同活动的过程,一切教学措施最终都必须通过学生的学习活动来体现,知识的传授、能力的培养要靠学生的积极思维活动去实现。小学生具有强烈的好
超高层用高速电梯日本三菱公司制造的高速电梯安装在横滨市70层楼,296m高的横滨界标塔内,速度为每分钟750m。而日立公司最新研制成的速度更高,每分钟可达810m的高速电梯,可称为目前世界上最快速
教育部:把维护校园安全作为一项重大政治任务5月3日上午召开的全国综治维稳电视电话会议结束后,教育部迅速召开专门会议,认真传达学习会议和周永康同志的重要讲话精神,进一步
历史上,天津城内外有地点不同的三处机器造币厂,分合变迁颇为复杂,其中最被忽略的是天津机器局新购西式造币专用机“洋法试造钱样”之事。1914年(民国三年)《造币总厂报告书
在实验观察的基础上,考虑轴纱的挤压变形及纱线填充因子变化,修正了现有的细观结构模型,建立了更加真实反映三维五向编织复合材料内部编织结构的单胞模型。利用该模型采用3D
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)01-0128-01  教师的教学语言是自身整体素质的外在表现,是体现教学功能的渠道之一,也是构成教师威望的必要条件。作为语文教师,我也一直在努力追寻简约有效的课堂语言。  一、规范简洁,言之有序,体现教学语言的准确性  语言的准确性是指教师的教学语言必须符合现代汉语的规范和要求。对于语文老师来说,我首先追求课堂语言