论文部分内容阅读
一、热爱学生，倾注真情，创造轻松的学习环境教师在教学中要做到充分相信学生，相信学生的“优良潜能”，要时时注意培养学生的自信心，尽可能让学生在学习中发展自己的能力。心理学家和教育学家认为，人都有一种充分显示个人存在价值的欲望，学生更是如此，学生一旦得到鼓励，感到自己学得不错，就会兴致勃勃地加倍努力学习，所以教师要始终注意鼓励学生的自信心，尊重学生个人的经验和感情，理解并及时纠正学生的错误，还要根据不同场合、不同性质的错误区别对待。