【摘 要】
：
随着社会主义现代化建设事业对人才素质要求的不断提高,高校教育教学改革在不断深化. 马克思主义理论教学的改革应有机地融入到文化素质教育中,走与文化素质教育相结合的改革
【机 构】
：
哈尔滨工业大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨,150001
论文部分内容阅读
随着社会主义现代化建设事业对人才素质要求的不断提高,高校教育教学改革在不断深化. 马克思主义理论教学的改革应有机地融入到文化素质教育中,走与文化素质教育相结合的改革之路,在教学中充分发挥马克思主义理论内在的特有的认识、教化、育才、楷模四大功能,切实提高马克思主义理论课的教学实效性,实现马克思主义理论课的素质教育目标.
其他文献
本文在全面调查梧州市主城区植物多样性现状的基础上，着重分析其城市园林绿地建设、维管束植物多样性、区系组成及特征、资源植物类型、古树名木、珍稀濒危植物、外来入侵种等
学生园区建设是高校学生工作的重要组成部分. 在进行学生园区建设时,不能只着眼于学生园区自身、内部的建设,要把目光投向学生园区外部甚至是学校外面,把学生园区的建设和校
“大学生创新性实验计划”即CEPNUS,是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分.为研究军校“大学生创新性实验计划”项目的实施情况,以问卷的方式进行调研,建立了组织领
大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)是我国特有的珍稀濒危野生动物,它是食肉目动物中食性最为独特的一种,已高度特化为食竹类。目前,由于缺乏大熊猫的营养需要标准,人工圈养大熊
学生缺乏学习热情和课堂参与率低是目前高等教育中普遍存在的问题. 参与式学习方法具有符合现代教育理念,能充分发挥学生的主体作用,有利于提高学生的综合素质等特点,能有效
为提高大学英语读写课程的质量,以桂林电子科技大学海洋信息工程学院的大学英语读写课程改革实践为例,分析该课程改革的内容、亮点、进展、成效及问题。大学英语读写课程改革
随着中国在国际社会中地位提高,对专业人才在国际社会中的英语综合应用能力的要求也越来越高。传统的英语教学方式已经无法满足中国高校专业英语的教学需求,而EAP教学能够培
思想道德修养与法律基础是大学生思想政治教育的重要阵地,针对当前课程教学存在的教学主体欠缺、教学手段单一、内容缺乏新意、学生学习积极性不高等问题,积极探索案例教学法
本实验探讨了台湾桤木幼苗在四种不同栽培土壤条件下(T1、T2、T3、T4),施用不等量的氮肥(无氮N1、少氮N2、高氮N3)对其生长情况在苗高、地径、生物量、根瘤生长、根瘤固氮酶
在经济全球化的大背景下,中日之间的贸易往来和跨文化交流活动频繁且密切。日语学习不仅仅是学会教科书上的知识,更重要的是掌握跨文化交际能力。“综合日语”课程是日语专业