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要激活中学生的荣辱观，笔者认为比较好的方式是从以境育情、以章导情、以教激情、以活化情等四个方面营建校园亲情磁场，通过进行“亲情感恩教育”等途径内化中学生的自主责任心，使正确的荣辱观教育入眼、入耳、入脑、入心，从而使学生走上自主成功的良性循环道路。
营建校园亲情磁场 激活学生荣辱观
【摘 要】
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要激活中学生的荣辱观，笔者认为比较好的方式是从以境育情、以章导情、以教激情、以活化情等四个方面营建校园亲情磁场，通过进行“亲情感恩教育”等途径内化中学生的自主责任心
【机 构】
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湖南醴陵青云中学,湖南醴陵第一中学
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2008年11期
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