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教育系统下辖各中小学维修改造项目具有独特性,不仅项目繁杂,地点分散,并且业主在组织形式及管理理念、接受监理的方式和对服务的要求方面也有所不同.rn1 项目特点rn1)合同主体较为特殊:维修改造项目由教育局统一牵头组织,统一招标.确定中标单位后,施工单位与各个学校分别签订施工合同.监理单位与教育局签订委托监理合同.