论大学生的学习策略及其培养

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为有效提高学习效率,大学生必须掌握有效的学习策略。学习策略是一个由认知策略、元认知策略、情感策略和资源管理策略组成的操作系统,它们互相联系、互相作用。大学生学习策略的培养需要从学校教学和学生自身两方面入手。 In order to effectively improve learning efficiency, students must master effective learning strategies. Learning strategy is an operating system composed of cognitive strategies, metacognitive strategies, affective strategies and resource management strategies. They are interrelated and interact with each other. The cultivation of college students’ learning strategies needs to start from both the school teaching and the students themselves.
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